临床教学医院承担着必赢电子游戏网站的临床教学和实习生带教工作任务，肩负着言传身教，立德树人的光荣使命。在全面深入开展党史学习教育之际，院党委高度重视，统筹推进，将党史学习教育与教师思政工作有机结合，不断加强高校教师思政课程建设，注重营造全员育人、全程育人、全方位育人的良好氛围，不断提升教师思想政治素质、加强师德师风和医德医风建设。
近期学院组织召开教师课程思政建设培训会。会议围绕如何深入有效开展教师思想政治工作以及课程思政在专业课程中的体现，课程思政与教学内容的融合等方面的内容进行了专题培训和深入的交流研讨。
培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。近年来，为深入贯彻落实党中央、国务院全面推进课程思政建设，落实立德树人根本任务的工作要求，院党委十分重视教师课程思政建设，出台了“课程思政管理办法及细则”，成立了课程思政专家小组，创新性的提出了“1551”课程思政教学内容。目前，临床医学院在课程思政建设方面进行了多次教研室主任、教秘、教师的培训研讨工作，了解教师需求、倾听教师心声，让教师熟悉掌握课程思政建设的内容及方式方法，把课程思政工作与教育教学、临床工作、科学研究等工作结合起来，不断提升教师思想政治素质，促进教师立德树人成效。
作为一名高校老师，承担专业课程教学的同时，做好思政工作是一项十分重要的任务，这不仅是我们学院承担教学任务老师的根本责任，也是党和国家以及全国高校思想政治工作的一个基本要求。我们的教研室主任和专家要增加行动自觉和职业自觉，主动的应用思想政治课堂，把医学人文精神传承下去，把医者的良好境界融入进去，要用学生听得懂的语言，用喜闻乐见的教学方式，润物细无声地讲好身边人的故事，讲好职业追求，讲好奋斗的人生，讲好工匠精神，而不是简单的宣教。
落实立德树人根本任务，必须将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体、不可割裂。全面推进课程思政建设，就是要寓价值观引导于知识传授和能力培养之中，帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观，这是人才培养的应有之义，更是必备内容。
